La détection et l’intervention précoce chez les enfants atteint de trouble du spectre autistique: expérience du Tessin.

L’autisme est un trouble du développement cérébral caractérisé par l’association d’anomalies qualitatives du champ de la communication sociale et de comportements rigides et stéréotypés. De nos jours, nous savons qu’une thérapie de réhabilitation précoce, dès l’âge de 2 ans, permet d’améliorer notablement le pronostic et la qualité de vie des patients par la modification de nombreux processus développementaux grâce à l’importante plasticité cérébrale1). C’est pour cette raison que le diagnostic précoce de l’autisme est fondamental pour le futur de l’enfant.