Rapport 2025
Regina Balmer, Secrétariat pédiatrie suisse
Les rencontres régulières entre médecins assistant·e·s favorisent les échanges professionnels et renforcent le réseautage. L’étroite collaboration avec les médecins en formation postgraduée dans les comités et les commissions de pédiatrie suisse est explicitement souhaitée et est très appréciée.
Les médecins assistant·e·s en pédiatrie disposent d’un siège permanent dans le comité de pédiatrie suisse. Jusqu’à l’Assemblée générale en juin il était occupé par Julian Jakob, médecin assistant à l’Hôpital de l’Île et collaborateur scientifique au Berner Institut für Hausarztmedizin (Institut bernois pour la médecine de famille). Depuis c’est Daniel Staudenmann qui représente les médecins assistant·e·s au comité ainsi que dans la Commission des examens de spécialité. Nouvellement a été nommée membre de la Commission pour la formation postgraduée Marta Rigau. Tous les deux font part des préoccupations des médecins assistant·e·s dans les comités et en défendent activement les intérêts.
Mi-juin la réunion annuelle des médecins assistant·e·s a de nouveau eu lieu dans le cadre du congrès de pédiatrie suisse.
Julian Jakob a dirigé la séance et a donné un aperçu des développements et événements les plus importants de l’année écoulée. pédiatrie suisse a pu renforcer son rôle central en tant qu’association professionnelle de pédiatrie en Suisse. L’organigramme de l’organisation montre la collaboration clairement structurée entre comité, secrétariat central, commissions ainsi que groupes de travail et d’intérêt. Ces structures favorisent le traitement ciblé de thèmes clé et offrent de multiples occasions aux membre de pédiatrie suisse de s’impliquer activement et de contribuer à la réalisation d’importants sujets. Qu’il s’agisse de formation postgraduée, de recherche, d’assurance qualité ou de questions de politique de santé, son engagement rend pédiatrie suisse vivante et tournée vers l’avenir.
De plus ont été évoqués la plateforme Formation pédiatrie formation pédiatrie avec son large offre numérique de formation et le Manuel et recommandations pour l’assistanat au cabinet en Suisse.
A aussi été transmise l’information que la « crise des titres » de l’ISFM a entre temps été résolue. Pour tout dossier soumis complet le traitement de la demande de titre est effectué dans les six semaines.
Un autre point fort a été la présentation de l’examen de spécialiste européen, évalué en vue d’un éventuel remplacement de l’examen national. Ont été jugés positives la qualité de l’examen, l’organisation et l’évaluation détaillée. En raison du moratoire de l’ISFM, des changements du mode d’examen ne sont actuellement pas possibles. Une enquête spontanée parmi l’assistance a montré des avis équilibrés sans préférence claire pour le modèle européen ou national.
Pour soutenir une formation postgraduée et un choix de formation approfondie pertinents a été proposé de fournir, lors du prochain congrès, une plateforme pour la présentation des formations approfondies et spécialités apparentées en pédiatrie, complétée par des informations sur la formation postgraduée, les domaines d’activités et les possibilités de carrière. La proposition a trouvé un écho positif et sera suivie.
Ensuite a été présenté la Young European Academy of Paediatrics (yEAP) , un réseau européen pour la promotion du réseautage et la formation postgraduée des jeunes pédiatres.
Pour terminer Julian Lakob a exhorté les présent·e·s de faire connaître pédiatrie suisse dans leur entourage et d’encourager d’autres médecins assistant·e·s à devenir membre et participer aux réunions, car leur voix compte et est entendue.